250 ANIVERSARI BEETHOVEN

 El dia 16 de desembre Ludwing Van Beethoven fa 250 anys del seu naixement. Per tal de conmemorar aquesta data tan important desde el departament d'expressió i llengües estrangeres hem desenvolupat un projecte a 1r ESO anomenat: L’Art i la música: l’abstracció com a llenguatge comú, en el que han estat protagonistes el propi Beethoven i Kandinsky com a inventor de l’art abstracte a partir de la música.

Després d’estudiar en profunditat els dos artistes, els alumnes de 1r ESO A I C a les classes de visual i plàstica han creat  un mural representant els 4 moviments de la 5ª simfonia de Beethoven, aplicant la pintura abstracta(mètode de Kandinsky).



Aquests dos mateixos grups d'ESO a les hores de música i anglès, partint de la pregunta qui era Beethoven?, han fet un petit treball de recerca sobre la trajectòria musical d'aquest compositor. Utilitzant eines digitals han aconseguit fer parlar a Beethoven creant una entrevista en anglès.

MUSIGIF

 A classe de música seguim treballant amb les eines digitals. Després d'estudiar que és el ritme i la pulsació els alumnes han creat dos gifs musicals. Un gif en el que han representat notes musicals que segueixen una velocitat ràpida(presto) i un altre en el que la velocitat de la pulsació és lenta(adagio). L'aplicació que hem fet servir es diu FlipAnim.  Enhorabona a tothom!! Seguim aprenent i fent música!





CANÇONS PENTATÒNIQUES

 A les classes de 1r ESO A i C fa unes setmanes vam treballar les escales musicals. Amb el programa songmaker els alumnes han composat cançons basades en escales pentatòniques. Al següents enllaços podreu escoltar algunes de les cançons. Enhorabona a tothom, bona feina!


INCREDIBOX

 Els alumnes de 1r d'ESO A i C han fet unes composicions xulíssimes amb el programa Incredibox. Després d'estudiar la melodia i els tipus d'estructures melòdiques hen fet una composició explicant una història que tingués una introducció, un nus i un desenllaç. Als següents enllaços podreu escoltar alguns exemples. Seguim fent música!!

incredibox.com/mix/edad56d7fad4d4aaf3db-v2



QUE COMENCE LA CAMPANYA CONTRA EL SOROLL

 Comencem un nou curs molt diferent, però amb moltes ganes de continuar fent música. Aquest curs les eines digitals estaran molt presents. Després d'estudiar que és el so, quines són les seves qualitats i com es propaga vam apendre a classe els efectes negatius que la contaminació acústica té per a la salut. Els alumnes de 1r ESO A i C han fet la seva particular campanya contra el soroll i ho han fet amb una divertida eina digital per a fer còmics anomenada Pixton. Als següents enllaços trobareu alguns exemples. Molt bona feina!😀

https://compartir.pixton.com/qbqdubh

https://compartir.pixton.com/qbqarof



TALLER DANSES AFRICANES

 Un any més els alumnes de 1r d'ESO han pogut gaudir del taller de danses africanes.  No sols han treballat i practicat aspectes relacionats amb la música i la dansa (coreografies simples, coordinació de les extremitats, riquesa de patrons rítmics, instruments,etc) sinó que també han treballat aspectes d'interés socioculturals lligats a la condició de vida dels habitants de l'Àfrica de l'oest. Ens ho hem passat d'allò més bé i a més a més hem consolidat conceptes treballats a classe com és el ritme.




CANÇONS GUANYADORES INCREDIBOX

Projecte i concurs Incredibox. 1r ESO

Els alumnes de 1r d'ESO han fet unes composicions xulíssimes amb el programa Incredibox. Havien de fer una composició explicant una història que tingués una Introducció, un Nus i un Desenllaç.
Podien escollir una de les quatre versions que té el programa i s'havien de tenir en compte algunes coses: 
  1. creativitat en la mescla de sons (beats, efectes, melodies i veus)
  2. originalitat 
  3. posar un nom que descrigués d'alguna manera el tipus de composició
  4. tenir en compte la durada en pulsacions dels diferents loops o bucles a l'hora d'anar introduint els sons i els efectes
  5. la composició no podia ser més llarga de 15 loops.

Després hem fet una votació per classes.La cançó guanyadora de cada classe s'escoltarà quan soni el timbre.
Aquí teniu les guanyadores del curs 2019-20.

COMPONEM UNA MELODIA AMB EL PROGRAMA FLAT

Aquesta setmana els alumnes de 1r d'ESO s'han convertit en autèntics compositors. Han començat a composar una cançó amb el programa flat.
En aquesta activitat a més a més de treballar la competència digital els alumnes han consolidat  tots els conceptes musicals que hem vist fins ara com la melodia,el ritme i la intensitat. Enhorabona per aquestes originals partitures.



MUSIGIF

A classe de música seguim treballant amb les eines digitals. Per tal de consolidar el concepte de tempo musical,els alumnes de 1r d'ESO han creat dos gif musicals en els quals s'han representat diferents tempos i ritmes.L'aplicació que hem fet servir es diu FlipAnim. Aquí teniu dos exemples. Seguim fent música.

TOQUEM LA FLAUTA

Amb l'alumnat de 1r d'ESO continuem amb la pràctica instrumental.  Aquest trimestre hem incorporat una nota nova a la flauta: el sib. Hem treballat les cançons Titanic, Hey song i I can't help in falling in love. Al següent vídeo la classe de 1r ESO E interpreta la cançó d'Elvis Presley I can't help in falling in love. Enhorabona per la interpretació!!!!


INTERPRETEM LA CANÇÓ MOITA FESTA.

Avui a classe de música els alumnes de 1r B han interpretat amb instruments de percussió la cançó  "Moita Festa" del músic gallec Carlos Núñez. En aquesta activitat hem aprés diferents elements rítmics, com la pulsació i a treballar en equip. Seguim aprenent i fent música!!!



TREBALLEM EL RITME

Aquest trimestre estem treballant el ritme. Hem conegut les figures musicals i hem experimentat la pulsació amb el metrònom. També hem treballat en grup amb l'activitat del compàs intrús.Activitat entretinguda que ens ha servit per reforçar els continguts musicals utilitzant el reconeixement visual. La base del joc és senzilla es tracta d'analitzar una sèrie d'imatges musicals i detectar l'element intrús. El joc té una segona part en la que diferents grups han d'elaborar ells mateixos les fitxes amb els compassos intrusos.